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專欄:孩子可拿刀「砍草木」對嗎?與大自然相處的隱含情緒
該在意的也許並不是「草木的生命是否受傷或失去」,而是人們行動的姿態和目的。 -
專欄:事情的抵達,往往從小小的發願開始
偏鄉孩子的學習資源比起都市本來就不足夠,八八風災過後,小林國小的高年級也陸續要進入國中,少數孩子要到 ... -
專欄:偏鄉孩子最需要的,或許是大人對他們的「相信」
看過許多隔代教養和單親家庭,他們的孩子最後會壞,並不是家庭功能不完整,也不是阿公阿嬤教育程度不好。其 ... -
新聞:為偏鄉孩子帶來藝術的夢,第二屆法藍瓷「Project Imagination想像計畫」昨舉辦頒獎典禮
法藍瓷第二屆「Project Imagination 想像計畫」的200多組提案,24組提案 [&h ... -
國際:老師們,改變吧!TED給我們的7則教育啟發
十二年國教引起激烈討論,究竟教育該扮演什麼角色?讓 7 則發人深省的TED演講告訴你 ── 教育,可 ... -
國際 :教育微創新 ── STIR Education從翻轉老師開始!
Schools and Teachers Innovating for Results(STIR) ... -
評論:媽,沒關係的,就算我沒考上明星學校,妳也是個好媽媽
我媽說:「因為那時候,這樣才是好媽媽。」我媽說再來一次,她不會讓我那麼小就學鋼琴,那麼小就補一堆東西 ... -
7 月選書:《一個沒有霸凌的教室》── 旁觀者也是加害者嗎?
家長和老師不是法官,不是來定罪的。因此處理霸凌問題時,最優先的目標並非先找出加害者且訴諸罪狀;而是先 ... -
新聞:光合人文工作室,在新竹撒下多元獨立教育的種子
「有一天當你變成資本家的時候,你會發現社會的劇烈變動,對你的影響是微乎其微的。」一個工作日的上午十點 ... -
反思:大學畢業之後去偏鄉部落服務,又讓我思考了很多
但到了當地之後,我受到了不小的衝擊,因為有許多事情跟當初預想的不同。因此我重新開始思考:預先設計好的 ...