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次世代的口罩長怎樣？ 重新思索「呼吸輔具」未來可能
文／劉彥良 自Covid-19肆虐全球，「口罩」成了人們生活的必需品。HeartsLand [&h ... -
以零碎拼湊完整──零工經濟的社會創新，打造互助共好的溫暖社會
文／劉彥良 你一天要花多少時間工作？又要花多少時間來照顧家庭？「蒔光盒子」與「共耕食代」這兩 [&h ... -
康復過程有「牠」陪伴 「狗老師」走入機構療癒人心
文／劉彥良 狗不僅是人類最好的朋友，還可以是最好的老師？當「狗老師」跑遍全台培養無數「學生」 [&h ... -
解鎖新課綱「自主學習」之路 三團隊從體制外出招
文／劉彥良 108課綱上路後，「自主學習」規範正式納入課綱中。理想而言，學生可在彈性學習時間 [&h ... -
「節流」與「循環」 哪一個才是打造永續「食物鏈」的解方？
文／劉彥良 人與食物的連結，不僅止於餐桌上的美食，那些吃不完的、或是在料理過程中產生的廚餘， [&h ... -
熟齡就是「第二青春期」！網紅培訓、共學計畫 帶長者活出精彩下半場
文／劉彥良 台灣在2025年即將邁入超高齡社會，屆時每5人就有1人是65歲以上的長者。當高齡 [&h ... -
消弭聽損資訊落差 聽力師轉型當Youtuber，做聽損者的後盾
文／劉彥良 從早晨的鬧鐘開始，人們每天透過各種聲音，接收世界萬物的訊號。但你對「聽」這件事是 [&h ... -
受困名為「保護」的牢籠：協助兒少的安置機構，為何加劇封閉孩子的內心？
文／Montana（曾於安置機構任職，現為中學輔導活動教育實習生） 編按：本文說明現行安置體 [&h ... -
讓孩子成為解決環境問題的行動者！推動「生態學校」 經驗談
文／特約記者 簡德妍 你聽過生態學校（Eco-Schools）嗎？Eco-Schools是目 [&h ... -
U12少棒賽，展望會助「台灣隊長」陳恩贏戰夢想
文／劉彥良 熱戰中的第六屆U-12世界盃棒球賽（下稱U12），台灣隊長陳恩在第一場比賽中打出 [&h ...
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