【Σ教育=?】教育路途上──沒有誰幫誰，而是陪伴彼此／籿苗教育發展協會理事長扣扣老師談教育陪伴
訪談／黎育如。撰文／陳冠儒 「我其實在教育現場已經十年了，過去是平面...
當「有東西可以吃」成了孩子的聖誕節願望──肯亞婦女的苦與樂
文／台灣世界展望會 位於非洲東部的肯亞，長年以農業為主要經濟收入，全...
飆高的糧價，吃不飽的明天：糧食安全如何影響人類社會的發展？
編按：本文內容整理自世界展望會發佈《糧價衝擊：新冠肺炎如何導致兒童營...
【徵才幫推】西川社區發展協會誠徵專案管理人員
組織簡介 西川社區居民活動之地點為崇仁活動中心，中心位於半平厝公園內...
捐款人個資旅行地圖：捐款金流之外，你不能不知道的資訊流！
整理／黎育如 歲末年終是捐款旺季，大家除了關注捐款流向以外，捐款人的...
【群眾智造】踏出社會創新的第一步！未來社會設計工作坊，為社會議題思考創新解方
編按：社會創新實驗中心舉辦四周年慶活動，透過虛實整合的座談、工作坊，...
【徵才幫推】關愛之家徵才：生輔員及社工員共三名
組織簡介 關愛之家徵工作伙伴囉！請助我們一臂之力吧！我們長期服務HI...
【投書】藻礁爭論不是環團內鬥！從環境議題的取捨，看見環團的社會責任
文／李根政（地球公⺠基⾦會執⾏長），NPOst修訂 環境組織是由⼈所...
【群眾智造】開啟永續新對話（下）：改變連結的社會創新──重新定義「人與人與物」之間的關係
文／詹筑涵 編按：社會創新實驗中心舉辦四周年慶活動，透過虛實整合的座...
【群眾智造】開啟永續新對話（上）：無所不在的社會創新──從虛擬世界到實踐地方
文／簡依倫 編按：社會創新實驗中心舉辦四周年慶活動，透過虛實整合的座...
