-
【Σ教育=?】資深「眼動老師」談身障教育平權：除了二擇一，他們值得擁有更多選擇
特約採訪／蕭紫菡 全台有超過 30 萬個重度身障者長期被社會忽視，無法享有自主發聲的權利、也 [&h ... -
國際女童日：從女孩權益看見世界落實平權的漫漫長路
文／台灣世界展望會新聞稿。NPOst編輯修訂 10月11日為聯合國訂立之「國際女童日」，盼能 [&h ... -
為障礙者充權：看見障礙者被消失的性需求
撰文／小杰（讀者投書） 「你這樣真的讓媽媽很失望，媽媽照顧你這麼辛苦了，為什麼你就不能好好聽 [&h ... -
「家事」遇困難 —— 好爸爸的進擊之路
在現代的雙薪家庭中，「好爸爸」的條件不只是在外打拼、拿錢回家。根據 1111 人力銀行調查， [&h ... -
2019 性別平等調查公布：民眾普遍具備性別平等概念，但在實際執行層面上仍有改善的空間
文／現代婦女基金會新聞稿 現代婦女基金會長期投入性別暴力實務與政策倡議工作，深切體悟當社會的 [&h ... -
民團 4 點呼籲：留心並提供公投後的心理支持，教育現場應持續推動完整性平教育
〈共同連署團體〉 多元教育家長協會籌備小組 婦女新知基金會 性別平等教育協會 學術工作者支持 [&h ... -
別讓口水戰淹沒政策討論，6 都市長候選人長照、托育與性平政策比一比
時 間：2018 年 11 月 15 日（週四）上午 10：00 地 點：臺大校友會館 3C [&h ... -
「有能力為什麼不先幫臺灣人？」一個不成問題的提問／畢嘉士馬拉威計畫報導（下）
承上篇：從臺灣到非洲：已經看見的事，如何能裝作一無所知？／畢嘉士馬拉威計畫報導（上） 在 T [&h ... -
從臺灣到非洲：已經看見的事，如何能裝作一無所知？／畢嘉士馬拉威計畫報導（上）
編按： 臺灣是否有能力給予？臺灣人為什麼要在乎非洲人過得怎麼樣？NPOst 這上下 2 篇報 [&h ...
