給柯P:教育不該是家長說了算
我不知道怎樣的制度比較好,畢竟我不是教育專家,但我知道,教育大計應該拉高層次,拉長時間來看,畢竟這關乎整個國家未來的命運,不是單純的誰家小孩唸了什麼學校這麼簡單的命題,所以不該是家長覺得怎樣好就好。
我不知道怎樣的制度比較好,畢竟我不是教育專家,但我知道,教育大計應該拉高層次,拉長時間來看,畢竟這關乎整個國家未來的命運,不是單純的誰家小孩唸了什麼學校這麼簡單的命題,所以不該是家長覺得怎樣好就好。
(本文圖片取自 Oxfam) 台灣對於新移民議題有楊力...
中華基督教救助協會成立弱勢兒童陪讀班,使得家庭忙碌的孩子重展笑顏,並在陪讀班找到興趣與新的自我。
本計劃將透過「家扶兒少特派員」等系列活動,蒐集及整合兒童及少年觀點,增加兒少表達意見與參與的權利以充分落實兒少公民參與之精神,及提升台灣兒少政策建議的多元性。「家扶兒少特派員」目前已有全台各地超過千名 12-24 歲有志青年報名,為了達到符合統計分配的區域代表性,讓不同地方的需求都有青年發聲,尚缺基隆市 6 位、新北市 56 位、新竹縣/市 10 位、台中市 23 位、南投縣 2 位、澎湖縣 2 位、金門縣 3 位及連江縣 1 位。請大家一起邀請居住於這些區域的熱血青年們加入我們的行列,讓家扶兒少特派員能在台灣各個區域遍地開花!
所謂的簡化,指的是把一個非常複雜因素下產生的結果,簡化成單一的因果,這是一件非常可怕的事情。舉例來說:「少年犯罪一定是家庭教育的問題」、「自閉症是因為媽媽沒有給予足夠的溫暖」、「孩子過敏體質是因為媽媽沒有餵母奶」。
地球公民基金會的蔡中岳分享自己就讀社工系時的經驗,原本滿腔熱血的投入志工服務,卻在回鄉服務反對公路建設時,啟發了他對於社會的關懷,並以社工系學生的身分深入社會運動,思索志工服務與社會運動的差異。
GiveDirectly 建立一個將捐款直接交付給窮人的環境,捐款人只要上 GiveDirectly 網站就能線上捐款,GiveDirectly 收到捐款後會直接將錢轉給烏干達或肯亞的貧窮家庭,讓貧窮家庭可以用手機電子錢包購買自己需要的東西。縮減行政與中介費用, GiveDirectly 用簡單的想法改變了傳統救援系統;研究結果也發現,直接給窮人錢能更有效的改善他們的生活
我們有時候會陷入一種錯誤的思維,認為孩子功課不好,都是因為孩子不用功、貪玩、對學習沒興趣,但我們卻忽略了有些孩子學習能力真的比較不好。舉例來說,同樣是學文法,有些人很快就學會了,甚至碰到困難的句子都可以運用自如,有些人卻是學過就忘,甚至跟其他的文法搞混。這類型的孩子,他們需要我們用更多的時間、更大的耐心去協助他們把基本的文法概念釐清,如此一來他們還是可以學會基本的文法概念,寫出基本、簡單的英文句子。
衡山基金會不斷地參與社區精神復健中心的活動,透過接觸社會環境,如:出門買菜、搭乘交通工具、戶外教學等,希望能協助打破民眾與精神障礙者間的隔閡,而未來在衡山之家也將規劃職能訓練,讓精神障礙者能練習生活所需的技能。
《未完.待續》團隊的三位策劃者,其實都不是社工相關科系出身,以美術、設計相關背景出身的他們,透過攝影機與動畫來記錄精障學員的生活,藉由故事的呈現,讓社會大眾了解,他們鮮為人知的一面,他們也是人,只是他們生病了,發病並沒有抹滅他們的人性,並不代表他們的人生中再也沒有所謂夢想、對愛情的渴望、理想抱負或打拚事業這些事。