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【Σ教育=?】教育路途上──沒有誰幫誰，而是陪伴彼此／籿苗教育發展協會理事長扣扣老師談教育陪伴
訪談／黎育如。撰文／陳冠儒 「我其實在教育現場已經十年了，過去是平面設計師。真的沒有想過（後 [&h ... -
你是在幫助還是消費部落？一個偏鄉課輔老師的省思
文／道卡斯平原的社會觀察家（清流部落課輔志工） 你知道清流部落嗎？很多人會說不知道。那你有看 [&h ... -
余浩瑋：「比起改變，孩子更需要的是『陪伴』。」／2018 NPOst 年會後報導（青少年表演藝術聯盟）
活動名稱：會長大的好事──公益創新規模化 Scaling Innovation／2018 N [&h ... -
當他說他想死：在痛苦、失能的時刻，陪他找回那個發亮的自己
文／郭可盼 社工 最近在工作中陪伴有強烈自殺意念的對象，因此，我想分析與整 [&h ... -
那些我真的很討厭案主的時刻：成為社工前，先成為一個「人」
文／郭可盼 社工 晚上想著「那些我真的很討厭案主的時刻」這個主題，有了一些 [&h ... -
口述歷史與視覺藝術結合助人工作，打造創意老化與晚年生活新想像／專訪「新活藝術」社會企業
本社企與報導由臺北市政府產業發展局「107 年度臺北市社會企業推廣服務計畫」支持 [&h ... -
1 問、2 應、3 轉介，心理師教你有效助人遠離自殺絕路
文／林仁廷 諮商心理師 故事的路徑是這樣的：一個人做生意失敗，欠了一大堆錢， [&h ... -
原鄉青年：謝謝你陪我長大／至善基金會微電影放映會暨座談會
文／至善基金會 至善基金會 20 日舉辦「Being there！謝謝你陪我長大」放映會暨座 [&h ...
Tag: 陪伴
