專欄:孩子可拿刀「砍草木」對嗎?與大自然相處的隱含情緒

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我常見到一位或幾位孩子,拿著竹竿或刀具往草木身上砍去,那時,我心頭總是顯現一股不安或怒氣,忍不住想要湊上前去阻止孩子。

但我也時常見到一位或幾位孩子,將細細摘下來的花朵捆成一束,或者將四處蒐集來的草葉搗碎,假裝在磨藥或做菜。這時,對孩子感受到的趣味,我心裡有一股甜蜜或欣喜。

在面對第一種狀況時,我曾經以為我是對生命的失去或受傷害感到惋惜或不捨,但這份情感在第二種狀況時裡十分薄弱,有時甚至沒有出現。對於這兩者的差別,我時常感到迷惑不解。

今天孩子們在「煮菜」時,我突然想到,也許我在意的並不是「草木的生命是否受傷或失去」,而是人們行動的姿態和目的。

在第一種狀況裡,孩子們的姿態是暴力的,是針對著草木而做的。那些粗暴的動作,除了讓草木受到傷害而得到樂趣之外,沒有什麼其他目的。這種以暴力和破壞取樂的行動,讓我感到不安。

但在第二種情況裡,讓孩子們得到樂趣的是「創作」或「扮演」,草木的受傷或死亡並非孩子們得到樂趣的原因,孩子們並非針對著草木而做。

有了這份認識,未來在跟孩子們談論這件事情時,我應該能更實在、更有力量。

 

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本文由作者授權刊登,原文在此


 


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