專欄 / 教育培力 / 自然保育 2 8 月, 2014 by 光合人文教育工作室 專欄:孩子可拿刀「砍草木」對嗎?與大自然相處的隱含情緒 該在意的也許並不是「草木的生命是否受傷或失去」,而是人們行動的姿態和目的。