【Σ教育=?】教育路途上──沒有誰幫誰，而是陪伴彼此／籿苗教育發展協會理事長扣扣老師談教育陪伴
訪談／黎育如。撰文／陳冠儒 「我其實在教育現場已經十年了，過去是平面...
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【Σ教育=?】「勇敢迷失」──在尼泊爾走出長期教育之路，漂向更遠的土壤重新扎根／專訪遠山呼喚林子鈞（下）
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【Σ教育=?】「以離開為目的」──走進尼泊爾的教育荒漠，一起耕耘出貧困之外的想像／專訪遠山呼喚林子鈞（上）
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專訪島內散步／善用永續的語言說地方文化
訪談／黎育如。文字／陳冠儒 台灣旅遊團隊「島內散步」提供深度文化導覽...
【永續觀光】「股份魚鄉」在漁村創生 集眾人之力捲起創新海風
訪談／黎育如。文字／陳冠儒 台南七股在你眼中，除了著名的「鹽山」是不...
親子共讀與會說話的數據，讓數位科技加值社會影響力／專訪展臂閱讀協會
編按 台灣展臂閱讀協會（以下簡稱展臂）是2020年獲選的NPOwer...
