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【Σ教育=?】教育的總和是？匯聚多元觀點，看見教育最重要的事
整理／劉彥良 「Σ教育=?」專題透過系列報導，帶大家看見各個教育工作者，在實踐理想路上遇見的 [&h ... -
一場原住民教育體系的自發實驗（下）／Pinanaman河邊教室：用自己的語言來學自己的文化，讓孩子有自信心。
文／徐卉馨 花蓮秀姑巒溪畔另一處，位於玉里春日部落的阿美語幼兒學習園地「Pinanaman（ [&h ... -
一場原住民教育體系的自發實驗（上）／Tamorak共學園：語文課應該要上阿美語，那我們就這樣教。
文／徐卉馨 這天是Tamorak（南瓜）共學園開學日，時間來到上午八點，這所位於花蓮豐濱港口 [&h ... -
同婚通過後，原住民多元性別族群何去何從？(下)——專訪「Adju阿督音樂節」創辦人董晨晧
文／特約採訪 蕭紫菡 2018年12月15日，第一屆由原住民多元性別聯合陣線舉辦的 [&h ... -
同婚通過後，原住民多元性別族群何去何從？(上)——專訪「臺灣原住民同志聯盟」總召劉文賢
文／特約採訪 蕭紫菡 2019年5月，「同婚專法」三讀通過，成為在臺灣指標性的同婚元年。然而 [&h ... -
【永續觀光】走部落，找一條回家的路
文／特約記者 翁嘉瑩 「哈囉大家好，我們是環島走部落！」明亮的笑容，開朗的招呼，伴隨身後的自 [&h ... -
【永續觀光】再現烏來觀光榮景？看見泰雅族人遺失的身影 （下）
「生活就是要自由啊！」泰雅族獵人周瑞祥坐在自家經營的咖啡廳裡，自在愜意地說著。他總是自由穿梭 [&h ... -
【永續觀光】再現烏來觀光榮景？看見泰雅族人遺失的身影 （上）
烏來離台北市區車程不到一小時，也是新北唯一有原住民部落的行政區，公路沿途豎立著一個又一個原民 [&h ... -
【永續觀光】雙龍七彩吊橋，部落觀光的悲劇或契機？
文／特約記者 翁嘉瑩 繽紛吊橋橫跨壯闊山谷，豔麗的橋面與濃綠的山景、雪白的瀑布相互映襯。南投 [&h ... -
流離半世紀，鋪一條回 Bilus 的路／記《仙島部落》
撰文／何怡君、彭皓昀 石門水庫，供應新北、桃園、新竹用水，灌溉滋養 36,500 公頃土地。 [&h ...
Tag: 原住民
