【徵才幫推】瑩光教育協會徵「全職組織發展組行政專員」1名
組織介紹 2015年，有一群老師走出自己的教室，希望透過分享教學實務...
再探USR價值（三）：全台吹起地方創生風，大學順風落地後接起連結
文／陳冠儒 「大學的能量是有限的，如果把國家社會的發展全部放在大學，...
再探USR價值（二）：KPI緊箍咒之下，大學培育人才的效益如何計量？
文／陳冠儒 「這是USR很大的一個問題：老師到底有沒有能力培育學生？...
再探USR價值（一）：別讓專業變成偏見，大學社會責任從互信開始
文／陳冠儒 向來以高教和環境清幽著稱的文山區裡，「安康社區」由於居民...
【徵才幫推】南島魯瑪社誠徵執行秘書、街頭募款專員
組織介紹 南島魯瑪社於2019年成立，Luma 是族語中的家園。我們...
實驗教育畢業生成為教育工作者之後──再探教育體制內外的距離（下）
文／翁嘉瑩 走進展賦行動學苑的教室，一個空間內，同學圍坐在半身模特兒...
實驗教育畢業生成為教育工作者之後──再探教育體制內外的距離（上）
文／翁嘉瑩 他是鄧宇咺，學生口中的鄧宇。高一暑假發起家庭革命，從一般...
【徵才幫推】台灣防暴聯盟 誠徵 桃園市社區照顧關懷據點輔導團團隊專案人員三名及倡議組專案社工員一名
組織簡介 台灣防暴聯盟長期深入婦幼保護工作與網絡公私協力。聯盟透過倡...
【年度回顧】公益疫情解方在哪裡？給NPO夥伴的新年工作小錦囊
編按：去年我們一起度過充滿變數的一年，從疫情爆發到資安危機，在在考驗...
一場原住民教育體系的自發實驗（下）／Pinanaman河邊教室：用自己的語言來學自己的文化，讓孩子有自信心。
文／徐卉馨 花蓮秀姑巒溪畔另一處，位於玉里春日部落的阿美語幼兒學習園...
