Tagged: 十二年國教

我不知道怎樣的制度比較好，畢竟我不是教育專家，但我知道，教育大計應該拉高層次，拉長時間來看，畢竟這關乎整個國家未來的命運，不是單純的誰家小孩唸了什麼學校這麼簡單的命題，所以不該是家長覺得怎樣好就好。

十二年國教的升學方式就像是對一個平均月收入 10 萬元的家庭，每個月得到了 1 萬元的意外之財，雖然很高興，但是對家庭經濟沒有太大的幫助，沒有這筆意外之財也生活無虞。但是對一個平均月收入 2 萬元以下的弱勢家庭，每個月遺失 1 萬元，這 1 萬元就會讓這個弱勢家庭陷入高度危機，引發一連串的不幸與犯罪事件。

我媽說：「因為那時候，這樣才是好媽媽。」我媽說再來一次，她不會讓我那麼小就學鋼琴，那麼小就補一堆東西，不會讓我「不要輸在起跑點上」，我才清楚知道，「做個好媽媽」是多少母親的重擔。要喝奶粉不要餵母乳──「不要讓小孩輸在起跑點上」、要作胎教－－「不要讓小孩輸在起跑點上」、學齡前教育──「不要讓小孩輸在起跑點上」、兒童美語──「不要讓小孩輸在起跑點上」……。我們的國家把養育孩子的責任，重重的放在個別家庭之中，特別是女性的身上。