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受困名為「保護」的牢籠：協助兒少的安置機構，為何加劇封閉孩子的內心？
文／Montana（曾於安置機構任職，現為中學輔導活動教育實習生） 編按：本文說明現行安置體 [&h ... -
在教室裡缺席的非行少年（三）：無以為家，在看不見的教育死角中掙扎
文／黎育如 《民法》通過修法，2023年正式將成年年齡下修至18歲。法律反應社會價值的走向， [&h ... -
疫情下的數位困境：弱勢兒少的數位學習好迷「網」
兒福聯盟新聞稿。NPOst修訂。 為了遏止新冠肺炎疫情蔓延，政府宣布各級學校從今年五月下旬起 [&h ... -
安置機構參訪成年院生告白：我的家不像家，只是包裝過的表演
「我想帶我的小孩來育幼院看看，讓他們知道自己有多幸福。」這句話，對於擔任過安置機構社工的筆者 [&h ... -
無法回家過年的緊急庇護所社工：「幸福，是我們最想送給受暴婦女的禮物。」
文／林玉娟 善牧基金會宣導企劃部專員 過年，113 家暴保護專線不斷線，受暴 [&h ... -
「孩子，不是你的錯。」就算有時候不被愛，就不是好孩子了嗎？／《你是好孩子》書評
文／善牧基金會德心之家社工黃韻蓉口述，宣導企劃部專員林玉娟整理 那天，我和少女 [&h ... -
用積極努力的社會工作，留住那些離開安置的孩子
我的指導教授說過一個故事，對我衝擊很大，也深深影響我的想法與思維，同時更讓我對 [&h ... -
勵馨基金會執行長紀惠容：千萬盈餘用以支付代墊款、今年開始第一波調薪、生輔勞權已改善／【執行長，給問嗎？】回覆篇
編按： 延續 2017 年 NPOst 年會中的「執行長，給問嗎？」座談，如果您對任一 NG [&h ... -
社會安全網搖搖欲墜，都是「市場」的錯？／從世界展望會 113 流標案，到公益團體胸口永遠的痛（下）
承上篇：維持一個 24 小時的全國保護專線有多困難？／從世界展望會 113 流 [&h ... -
課輔的意義：關心孩子的過去、現在、未來與夢想，最後才是功課做完了沒
前 2 天到臺東舉辦外展東區的教育訓練，這一趟臺東行很匆促，但是也在又一次的分 [&h ...
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