永齡基金會與 NPOst 合作，一起探討專業補救教學該怎麼做，如何拉近城鄉差距，讓弱勢孩子們不再把念書當成痛苦的事！
（本專題由永齡基金會贊助，NPOst 採訪製作）
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STEAM、邏輯、新社會人格，三把火重新定義教育／希望小學專題系列（6）－未來篇
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十二月 19, 2016
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找到興趣和方法，再難的知識也學得會／希望小學專題系列（5）－科學篇
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十一月 23, 2016
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提升孩子自信，從累積成功經驗開始／希望小學專題系列（4）－教師篇
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十一月 22, 2016
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被愛的孩子，才懂得如何愛人／希望小學專題系列（3）－社工篇
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十一月 15, 2016
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在補救教學裡，沒有標準答案／希望小學專題系列（2）－教材篇
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十一月 13, 2016
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孩子不想念的書，我們用愛教會了／希望小學專題系列（1）－簡介篇
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十一月 8, 2016
