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國際:日本又一所山間小學因少子化而消失

這裡共有九名學生。社區居民與學生們互相都叫得出名字,當地農夫也幫助學生在校園裡種植蔬菜,學生會小心包裝作物,親自到早晨的農夫市集兜售。這間小小的公立小學位於高岡市,隸屬富山縣境內的山區地帶。在人口稀疏的當地,只有這所小學提供特殊教育,但今年三月也即將廢校,因為沒有預計入學的新生了。

評論:行行好,不要再消費柬埔寨的兒童,好嗎?

最近經過香港地鐵站出現一則廣告:一對衣著光鮮的結婚新人旁若無人地對望,然後身邊有一群貧困國家的小朋友圍著他們轉。全球化下,富有國的人大量跨國旅遊消費,粗暴地扭曲旅遊地的人原有的生活。香港如是,柬埔寨如是,柏林如是,只不過柬埔寨因為比較貧窮,所以受的衝擊比較大而已。身在香港的人,日日受著自由行的衝擊,沒有理由不明白被旅客搞到「世界變了樣」的滋味。所以來自香港的本文作者呼籲:「行行好,請不要再消費柬埔寨的兒童,好嗎?」

5 月選書:台灣偏鄉不缺硬體,但缺有心人深耕經營──《沒有學校的魚》書評

善導書院執行長、《山海日記》的作者黃憲宇表示,在台灣的偏鄉部落中,問題早已不是「物質與硬體」的缺乏,而是欠缺有心人的深耕經營。偏鄉的圖書館永遠門可羅雀,弱勢孩子卻依然在網咖晃蕩。你能下論斷──這些孩子真是不知珍惜、不懂上進?不,孩子的觀念行為,都有其深層的心理、家庭、社會因素,幽微且複雜,這些都需第一線工作者長期用心陪伴。

5月選書:《沒有學校的魚》生活所學的技能,可以實踐理想

一位任職於高科技公司的35歲高階主管,在名利雙收時抽身退出,投入一個看來沒啥搞頭的慈善事業。這個一般人看來絕不合理的個人決定,在十年後(2010年)開花結果,在開發中國家設立了超過一萬家圖書館,因而改變七百多萬名孩童的命運!陳蕙芬助理教授認為,「理想與現實並不衝突,在現實生活學到的技能可以實踐理想,如果不行,多半是怠惰無作為的藉口!」