新知:「先天失明者」發表的文章,常有「錯別字」的原因

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(作者李秉宏,任職於財團法人法律扶助基金會財團法人法律扶助基金會,本身是律師,也是一位失明者。)

這是去年我在臉書上寫的一篇短文,但顯然已淹沒在浩瀚的臉書文當中。本來我一直想把該文找出來做推廣文,但始終不知怎麼做。剛好,今天才知道怎樣寫臉書的網誌,由於這對認識我們這個族群多少還是會有些幫助,故特將此文蒐集下來。有興趣的人可自行轉載。

「錯別字」一直是我們先天失明者長期以來的問題,雖然這不能拿來當作找理由的藉口,不過,使用華文的先天失明者,為什麼寫文章時總會出現「錯別字」,我覺得有義務讓所有的人知道前因後果,如果大家覺得小弟的這篇文章值得廣為宣傳,歡迎大家自行轉載,目的只是希望讓更多人認識先天失明的盲人。

基本上,先天失明者如果從小開始是接受啟明學校的教育系統;或在一般學校接受教育卻無法肉眼目視的先天全盲者,由於大部分都無法透過肉眼閱讀一般的字體,所以,這類的族群都是透過學習點字作為使用的文字。那什麼是「點字」呢?「點字」(又稱『盲文(』英語:Braille),最早是在西元1821年由一位法國籍的路易·布萊葉所發明,透過點字板、點字機、點字打印機等在紙張上製作出不同組合的凸點而組成。點字的基本單位是長方形的盲符,有位置固定的六個點,每個點可以凸出或不凸出,形成64種可能。六個點的分佈是左右兩行,上中下三層,左行自上而下稱為1、2、3點,右行自上而下稱為4、5、6點。而點字的每個符號,都是透過這樣的遊戲規則所購族而成。後來隨著科技的發展,點字也開始與電腦的技術做結合,盲人可以配合點字顯示機將屏幕上的文字即時轉化成點字;而為了能表達其他特殊的所有符號,現在的盲用電腦有增至八點的點字產生。

由上面的敘述我們就可以知道,不問這位盲人是使用哪一國的語言,「點字」基本上就是一種「拼音式」的文字,而在台灣與中國大陸,也不例外的是使用「拼音」的模式來學習華文,所以在華人盲人的點字世界裡,只有「音」而沒有「字型部首」的概念,舉例而言,「都市的『市』」與「世界的『世』」,對一位學點字的盲人來說並沒有差別。那麼一位學點字的盲人要如何了解「字」的涵義,只能透過前後文的語句來做理解,顯然有別於一般眼明人「望形生義」的學習方式。

正因為「點字」的世界裡並沒有「字型」的概念,所以我們在打字的時候為何會出現「錯別字」,就是這樣的緣故而產生。而值得分享的地方,這樣的困擾對於一位「後天失明者」及「歐美的盲人」來說,並不會有以上的問題。因為「後天失明者」在失明以前,她的生活經驗就是一位眼明人,所以在失明後雖然生活變了掉,但過去的記憶還是有助於他們使用原有的文字,基此,「後天失明者」在失名以後,如果想要學習電腦打字,是有條件使用「倉頡」或「無蝦米」等輸入法作為輸入文字的媒介。至於「歐美的盲人」,由於他們的語言本來就是「拼音式的文字模式」,所以「明盲間的轉換」完全沒有障礙,要說差別只是呈現文字的方式不同罷了。

那麼,現在使用華文的先天失明者要如何解決這個問題呢?依我目前的了解,方法只有兩條路:

1.透過建制「詞庫」去降低「錯別字」的機率,走這條路的好處,是使用者可以延續過去的學習經驗,但壞處就是無法根本性的解決這個麻煩。

2.強迫自己去做一個眼明人,捨棄過去的學習經驗,然後學習使用「倉頡」或「無蝦米」等輸入法,好處是可以根本性的解決這項麻煩,但困難之處,就是這條路對一位先天失明者來說,一定要下非常大的決心,說白了,就是要一位「先天失明者」去做一位「眼明人」 其實當中的滋味,與「後天失明者如何重新做盲人」是一樣困難的。

以上是小弟的分享,希望有助於大家認識我們這個族群。

(原文取自李秉宏臉書

 

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Ethan
Ethan

就如本文作者所言,增加詞庫並不能從根源上解決問題。只有當使用高級的校對技術之後才有可能完全根除這個問題。個人從事校對軟體的設計有幾年了,一直致力於發展繁體中文的校對軟體。不過台灣的出版界不買帳,目前個人正在開發更高等級的校對軟體,應該可以在最大的限度上解決盲人打字的問題,同時又不需要學習倉頡等已經漸漸沒落最終可能完全消失的拆形類輸入法(難度對一般人而言已經不小,學習曲線高)。若有興趣可參考:https://www.youtube.com/watch?v=BM6cv_vzsGc 這是早期的版本中的一個小功能的演示。

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