1. 徵才組織名稱與簡介

2009年由印度發起的 DFC 挑戰，邀請孩子們活用所學，解決身邊問題，點燃對學習的熱情，並消弭學用落差的問題。至今已有超過70個國家響應，並且被聯合國認可。
 
臺灣童心創意行動協會（DFC 臺灣）團隊除了將 DFC 挑戰引進臺灣外，更積極打造專業支持系統，與全臺國中、小教師攜手， 擷取設計思考的核心精神——「以人為本」、「不追求標準答案」、「擁抱失敗」，讓孩子在解決問題的過程中，培養主動學習和未來所需的素養和能力——從老師與校園的角度切入，改變台灣的教育。至今已影響超過200所學校、500位教育實踐者及6,000位孩子，我們盼每一位孩子，在每一所學校，都能發酵出主導自己未來的能力

2. 徵才需求與說明：

志工們將善用自身專長，透過文字、影像、圖像等各種媒介，協助協會成員將全臺參與 DFC 挑戰的孩子嘗試改善身邊問題的故事、以及進修 DFC 學習法的老師們努力的過程彙整並推廣讓更多人知道，或是擔任臺灣與國際資源的橋樑，讓彼此資訊互通有無，甚或分析相關數據，幫助協會判斷未來發展策略。招募類型如下：

一、文字撰寫志工

將文字作為發聲的工具，記錄你所看到的事情，並轉變成生動具有畫面感的作品，對於教育現場有熱忱、善於撰寫文字，用詞精準、細心的你，將幫助協會產出報導與文章作為投入志工工作的使命。文字露出渠道包含 Facebook社群貼文以及 medium 長文報導撰寫，歡迎將耕作文字當作愛好，並充滿將作品如期完成之責任感的你加入！

｜擁有這些能力/特質的你｜
▸對教育領域感興趣。
▸對協會服務有基礎認知。
▸具文字敏銳度（能將概念文字化）及撰寫能力。
▸對社群經營管理 （Facebook、Instagram、Medium) 有興趣佳。
｜服務內容｜
視專案需求及志工特質，可能有以下內容：
▸ DFC挑戰故事改寫（綜合報名組別繳交的學習單、影片等素材，彙整成能讓人一目了然的四步驟段落）。
▸專欄長文撰寫（如：專訪、回顧文等）。
▸社群媒體貼文撰寫。
▸協會跨組支援。
｜服務時間及地點｜  
▸每月平日需進協會辦公室1次（1 次大約 3 個小時，主要與 mentor 溝通內容）。
▸其餘時間可遠距協助。
▸平均每月服務時數：3-6小時。
▸需自備筆電。
｜成長與收穫｜
▸多元文章撰寫能力（可能為故事改寫、專欄長文、社群文案，視搭配協助的專案而定）。
▸訓練邏輯思考、釐清脈絡的能力。
▸從挑戰故事中看見行動的力量與影響力

二、平面設計志工

平面設計除了美感，更多時候是要讓創意符合文字與期待，讓成品加分！好的設計不但能提升閱讀的便利性，資訊更能一目瞭然，又能傳遞情緒，透過設計來傳遞與溝通理念。從編輯、設計到排版，專注於各式各類的作品產出，傳遞最直接的感動！
｜擁有這些能力/特質的你｜
▸對協會服務有基礎認知。
▸具設計專業能力與素養，能協助專案企劃的平面視覺設計執行。
▸熟悉 Photoshop, Illustrator, Canva 尤佳。
▸能精簡且美觀地呈現重要資訊。
▸可配合協會設計風格，並在協會 CIS 原則下發揮創意。
｜服務內容｜
▸協助製作協會宣傳圖素與模板。
▸協會圖稿、文案（活動海報、粉絲專頁宣傳圖、EDM等）排版設計。
▸協會跨組支援。
｜服務時間及地點｜  
▸定期進辦公室與協會人員討論需求（大約每月平日進協會辦公室1次，約 3 個小時）。▸其餘時間可遠距協助。
▸本志工類別為首次開放，預計平均每月服務時數5-10小時，實際服務時數與配合方式可與 mentor 討論，依專案需求增減。
▸需自備筆電，能自備軟體尤佳。
｜成長與收穫｜
▸設計作品累積機會。
▸瞭解協會如何透過視覺設計傳達品牌形象。

三、影像志工

好的畫面會說話，協會的動人理念與精彩活動需要你的紀錄！要如何製作吸引人觀看的畫面，讓大家留下印象？歡迎擅長平面影像拍攝、動態攝影後製的你一同加入，幫助協會留下各種珍貴的影像紀錄，讓更多人能夠認識 DFC 學習法。
｜擁有這些能力/特質的你｜
▸對教育領域感興趣。
▸對協會服務有基礎認知。
▸具備動態攝影及剪輯相關經驗。
▸時間彈性，依專案需求，平日、假日皆有機會安排服務。
｜服務內容｜
▸視專案需求及志工特質，可能有以下內容：
▸協會活動照片平面拍攝與修圖後製。
▸動態影片錄製與剪輯。
▸協會跨組支援。
｜服務時間及地點｜  
▸拍攝活動照片、協會活動影片錄製：活動場地。
▸影片剪輯：協會辦公室（方便檔案傳輸及剪輯需求溝通）。
▸服務時數：依專案性質及需求而定（不會每個月都安排服務），每次服務時數▸約為3-8小時（不含後製及剪輯）。
▸需自備影像後製及動態影片剪輯軟體。
｜成長與收穫｜
▸親眼見證並記錄協會活動第一現場。
▸攝影作品累積機會。

四、報表分析/文書行政志工

營運資料整合和數位廣告成為近幾年的主流，而要讓數位行銷更有效益的方式，就是來自於數據整理與分析，使用後台資料找出文章跟廣告的趨勢與成效，就讓協會被更多人認識。如果你在茫茫的數據資料中能找到關鍵的數據與癥結點，整理大量資料的繁瑣工作也能夠樂此不疲，這也許就是能發揮你優勢的所在！
｜擁有這些能力/特質的你｜
▸對粉絲專頁後台指標數字有基本認識。
▸具備後台數據分析能力。
▸具備Excel基本能力（熟悉常用公式、具備樞紐能力尤佳）。
▸曾經使用1.Google analytics 2.Google ads 3. meta business等數據後台，或有意願學習者。
▸細心與耐心。
▸有資料視覺化能力。
▸具備基本自學能力尤佳（能自行研究Excel功能、問卷分析呈現方式，並能解釋給其他人聽）。
▸對教育領域感興趣佳。
▸對協會服務有基礎認知佳。
｜服務內容｜
▸主要協助社群媒體後台數據分析，若您有進一步相關長才，將有機會協助更多報表分析。
▸協助分析協會數據資料（問卷、粉絲專頁後台數據：貼文受眾輪廓與互動狀況、捐款資料等），並製作成可判讀之報表資料。
▸若能根據分析洞見，提出改善社群現況之建議，或搜集社群趨勢佳。
▸協會跨組支援。
｜服務時間及地點｜  
▸每月平日需進協會辦公室1次（1 次大約 3 個小時，主要與mentor溝通內容）。▸其餘時間可遠距協助。
▸平均每月服務時數：3~7小時。
▸需自備筆電。
｜成長與收穫｜
▸解析社群媒體後臺數據之能力。
▸對於教育型非盈利組織有更多瞭解。▸

五、外文翻譯志工

設計思考與教育的融合本身就是一件很「酷」的事，我們希望藉由你的專業能將臺灣的 DFC 挑戰故事傳遞至全世界，而臺灣的師生們也能藉由翻譯後的國外教學資源了解全球議題，使臺灣能與其他國家的 DFC 組織有資源交換及交流的機會，你無疑就是最大的功臣之一！
｜擁有這些能力/特質的你｜
▸對教育領域感興趣。
▸對協會服務有基礎認知。
▸具基本英文撰寫能力，瞭解英文設計思考相關資料。
｜服務內容｜
▸翻譯 DFC 挑戰之故事影片（多為中翻英）。
▸翻譯國際教學資源與全球年會資訊，包含全球年會之故事及相關資料、種子師▸陪計畫之教材或相關資料（多為英翻中）。
▸協會跨組支援。
｜服務時間及地點｜  
▸每月平日需進協會辦公室一次（1 次大約 3 個小時，主要與mentor討論，或是志工間對焦翻譯內容）。▸其餘時間可遠距協助。
▸平均每月服務時數：3-6小時。
▸需自備筆電。
｜成長與收穫｜
▸接觸到設計思考或教育相關原汁原味的資訊。
▸中英文翻譯能力磨練機會。

※ 更多志工招募資訊，歡迎參考：

▸申請計畫簡章： https://tycaa-dfctaiwan.com/4jpdvj
▸facebook貼文：https://reurl.cc/5peYgn
▸Instagram貼文：https://www.instagram.com/p/Cj5W4vvO8iD/
▸最新的完整招募資訊以上述連結頁面為準

【申請須知與應徵方式】

報名資格
▸2023年01~12月能完整參與者。
▸平日能配合服務者尤佳（影像志工依專案需求，以時間彈性，平日、假日皆有機會安排者優先）。
▸申請表單 https://tycaa-dfctaiwan.com/4jybcv（填寫時間約30分鐘）
▸申請時間：即日起至 11/13  23:59  （履歷隨到隨審，額滿為止，敬請把握機會！）
▸申請結果公告：12/9 寄送錄取通知

【徵才聯絡方式】

▸電話：(02)2368-1310
▸email：service@dfctaiwan.org
▸聯絡人：曾小姐

【薪資】

本職務為志工性質（不支薪），但有小小福利回饋給志工們

【福利】

▸近距離認識協會成員與組織文化
▸與其他來自不同領域的志工交流與認識
▸有機會參與協會友好單位邀約活動
▸不定期參與團隊夥伴內部訓練
▸接觸教育創新、設計思考等資訊
▸提供志工服務時數證明與感謝狀
▸依據志工服務表現與協會需求，有機會成為協會成員
▸更多等你來發掘！